Jakarta – Seperti membuka pintu yang lama tertutup, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) kini memperluas akses bagi guru yang belum mengantongi Sertifikat Pendidik (Serdik) agar dapat mengikuti Pendidikan Profesi Guru (PPG) bagi Guru Tertentu. Langkah ini menjadi sinyal kuat bahwa pemerintah tengah mempercepat pemerataan kualitas dan kesejahteraan tenaga pendidik di Indonesia.
Pendataan ini dilakukan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) secara nasional dengan menyasar guru aktif yang belum memiliki Serdik dan belum tercatat sebagai peserta PPG Guru Tertentu. Proses identifikasi dilakukan melalui sistem Data Pokok Pendidikan (Dapodik) yang mencakup sekolah negeri maupun swasta. Upaya ini merupakan tindak lanjut dari verifikasi menyeluruh data guru aktif mengajar yang telah rampung dilakukan kementerian.
Melalui proses verifikasi tersebut, pemerintah berhasil memetakan kelompok guru yang selama ini belum tersentuh program sertifikasi meskipun memenuhi syarat. Hal ini dinilai krusial karena keberadaan Serdik tidak hanya menjadi simbol profesionalitas, tetapi juga berkaitan langsung dengan peningkatan kesejahteraan melalui Tunjangan Profesi Guru (TPG).
“Guru tertentu dalam sasaran penjaringan data ini adalah guru yang sudah memiliki kualifikasi S1/D4 dan berstatus aktif mengajar sampai 2023/2024,” demikian keterangan resmi yang disampaikan melalui laman PPG Kemendikdasmen pada Jumat (3/4/2026).
Kriteria tersebut menjadi dasar utama dalam menentukan siapa saja yang masuk dalam prioritas pendataan. Dengan kata lain, guru yang telah memenuhi kualifikasi akademik namun belum mengikuti PPG kini memiliki peluang lebih besar untuk segera masuk ke dalam sistem seleksi dan pelatihan profesi.
Selain itu, Kemendikdasmen juga menyediakan mekanisme mandiri bagi guru untuk mengecek status mereka. Guru dapat mengakses tautan resmi yang telah disediakan untuk mengetahui apakah namanya termasuk dalam daftar hasil penjaringan. Jika terdaftar, langkah selanjutnya adalah menunggu notifikasi lanjutan melalui akun InfoGTK masing-masing sebagai tanda kesiapan mengikuti proses berikutnya.
Langkah ini dinilai sebagai bagian dari strategi reformasi pendidikan yang lebih luas, terutama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di ruang kelas. Dengan semakin banyak guru yang tersertifikasi, diharapkan standar pengajaran dapat meningkat secara merata di seluruh wilayah Indonesia.
Di sisi lain, kebijakan ini juga menjawab keluhan sebagian guru yang selama ini merasa tertinggal dalam proses sertifikasi meski telah lama mengabdi. Pendataan berbasis sistem ini diharapkan mampu menciptakan proses yang lebih transparan, akurat, dan inklusif.
Ke depan, Kemendikdasmen menargetkan semakin banyak guru yang dapat segera mengikuti PPG dan memperoleh Serdik, sehingga tidak hanya meningkatkan kompetensi profesional, tetapi juga memberikan dampak nyata terhadap kesejahteraan mereka.
Sebagai penutup, perluasan akses ini menjadi momentum penting bagi para guru untuk memastikan data mereka valid dan siap mengikuti tahapan berikutnya, sekaligus memperkuat fondasi pendidikan nasional melalui tenaga pendidik yang profesional dan sejahtera.